[1]
Widyasari, N. and Ismawati, I. 2020. Perbandingan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Sekolah Dasar pada Penggunaan Media Pembelajaran Augmented Reality dan Pasir Kinetik. Edumatika : Jurnal Riset Pendidikan Matematika. 3, 1 (May 2020), 63–70. DOI:https://doi.org/10.32939/ejrpm.v3i1.442.