Widyasari, N., & Ismawati, I. (2020). Perbandingan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Sekolah Dasar pada Penggunaan Media Pembelajaran Augmented Reality dan Pasir Kinetik. Edumatika : Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 3(1), 63–70. https://doi.org/10.32939/ejrpm.v3i1.442