LESTARI, G. اضطرابات اللغة للأطفال التوحديين وأثرها فى تعلم اللغة العربية: دراسة حالة في المدرسة الأزهار شيفا بودي بكنبارو الثاني: Idtirabat al Lughat lil Atfal al Tawahudiiyn wa Atharuha fi Ta’alum al Lughat al ‘Arabiati: Dirasat Halat fi al Madrasat al Azhar Shifa Budi 2 Pekanbaru. The Progress: Journal of Language and Ethnicity, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 91–99, 2024. Disponível em: https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/progress/article/view/1419. Acesso em: 3 jul. 2024.