Lestari, G. (2024) “اضطرابات اللغة للأطفال التوحديين وأثرها فى تعلم اللغة العربية: دراسة حالة في المدرسة الأزهار شيفا بودي بكنبارو الثاني: Idtirabat al Lughat lil Atfal al Tawahudiiyn wa Atharuha fi Ta’alum al Lughat al ‘Arabiati: Dirasat Halat fi al Madrasat al Azhar Shifa Budi 2 Pekanbaru”, The Progress: Journal of Language and Ethnicity, 1(1), pp. 91–99. Available at: https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/progress/article/view/1419 (Accessed: 22December2024).