Lestari, G. “اضطرابات اللغة للأطفال التوحديين وأثرها فى تعلم اللغة العربية: دراسة حالة في المدرسة الأزهار شيفا بودي بكنبارو الثاني: Idtirabat Al Lughat Lil Atfal Al Tawahudiiyn Wa Atharuha Fi Ta’alum Al Lughat Al ‘Arabiati: Dirasat Halat Fi Al Madrasat Al Azhar Shifa Budi 2 Pekanbaru”. The Progress: Journal of Language and Ethnicity, vol. 1, no. 1, Jan. 2024, pp. 91-99, https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/progress/article/view/1419.