Penguatan Etika Bermedia Sosial Dalam Kalangan Pelajar Di Era Society 5.0
Abstrak Generasi milenial saat ini sangat bergantung pada media sosial, namun mereka masik belum memiliki filter untuk menyaring informasi yang mereka terima. Berdasarkan hal tersebut dirasa perlu untuk dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat khususnya pada pelajar dalam memanfaatkan teknologi khususnya sosial media, serta dapat mengimplementasikan nilai-nilai pancasila dalam bermedia sosial, agar para pelajar lebih teliti dan bijak dalam bermedia sosial, sehingga dapat terhindar dari pembicaraan-pembicaraan tidak etis, komentar negatif, deskriminasi di media sosial dan hoax yang dapat menimbulkan konflik. Metode yang kami lakukan adalah metode ceramah dan diskusi, dimana metode ini lebih menekankan agar para pelajar paham dengan apa yang telah di sampaikan serta dapat berdiskusi untuk memecahkan permasalahan yang sekiranya dapat di tuntaskan melalui diskusi tersebut. Setelah acara sosialisasi ini di harapkan para pelajar dapat mengimplementasikan etika dalam bermedia sosialdalam kehidupan sehari-hari dengan berlandaskan nilai-nilai pancasila, sehingga dapat membawa bangsa Indonesia ke arah yang jauh lebih baik.
Unduhan
Referensi
Ardianto, E (2011). Komunikasi massa suatu pengantar. Bandung: Simbiosa Rekatama Media
Arikunto, S & Jabar. (2004). Evaluasi program pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. dkk (2010). Penilitian Tindakan Kelas. Jakarta: Pt Bumi Aksara
Candra, DA. (2017). Kesepian dan Intensitas Penggunaan Media Sosial pada Mahasiswa. Undergraduate (S1) thesis, University of Muhammadiyah Malang
Corry, A. (2009). Etika Berkomunikasi dalam Penyampaian Aspirasi. Jurnal Komunikasi Universitas Tarumanagara
Fahmi, Abu Bakar. (2011). Mencerna Situs Jejaring Sosial. Jakarta : Elex Media Komputindo.
Fahrimal, Y. (2018). Netiquette: Etika Jejaring Sosial Generasi Milenial Dalam Media Sosial. Jurnal Penelitian Pers Dan Komunikasi Pembangunan, 22(1), 69-78.
Faiza, A dan Firda, SJ. (2018). Arus metamorfosa millennial. Kendal: Penerbit Ernest.
Falaq, Y. (2020). Education of citizenship in higher education as A fortress of nation characters in facing era society 5.0. Journal of Educational Sciences, 4(4), 802.
Hadi, A. (2019). Moralitas Pancasila dalam Konteks Masyarakat Global: Mengkaji Pendidikan Kewarga negaraan untuk Penguatan Nilai Moral dalam Konteks Globalisasi. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains, 8(2), 123-138
Harris, B.M. (1985). Supervisory behavior in education . New Jersey: Prentice Hall.
Hermawan, C. W. (2009). Cara Mudah Membuat Komunitas Online dengan PHPBB. Yogyakarta: ANDI
Hidayatullah, S., Waris, A., & Devianti, R. C. (2018). Perilaku Generasi Milenial dalam Menggunakan Aplikasi Go-Food. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 6(2), 240–249. https://doi.org/10.26905/jmdk.v6i2.2560
Nuzuli, A. K. (2021). Pelatihan Media Sensitif Gender bagi Penggiat Media Bersama DP3AP2KB Provinsi Jawa Tengah. Jurnal Komunikasi Profesional, 5(3), 294–304. https://doi.org/10.25139/jkp.v5i3.3815
Nuzuli, A. K., & Mirdad, J. (2021). Pelatihan Menulis Tentang Kebudayaan Kerinci di Media Masa Bersama Kabarbaikkerinci.com. Altifani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ushuluddin, Adab, Dan Dakwah, 1(1), 33–46. https://doi.org/https://doi.org/10.32939/altifani.v1i1.887
Nuzuli, A. K., Sari, R. J., Kurnia, P., Indah, R. R., & P, R. R. (2023). OPTIMALISASI PENINGKATAN KETERAMPILAN MANAJEMEN REFERENSI DI DALAM KARYA ILMIAH DENGAN MENGGUNAKAN MENDELEY PADA MAHASISWA IAIN KERINCI. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 4(1), 135–145. https://doi.org/10.38048/jailcb.v4i1.1409
Putra, F., Ravico, & Nuzuli, A. K. (2022). Pemberdayaan Fungsi Manajamen pada Organisasi Risma Desa Tanjung Genting Mudik. Altifani: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ushuluddin Adab Dan Dakwah, 2(1), 76–91. https://doi.org/10.32939/altifani.v2i1.918
Penelitian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi -Kemenristek, P., & Jl Raya Puspiptek -Kota Tangerang Selatan -Banten, B. (2020). Industri Konten Digital dalam Perspektif Society 5.0 Digital Content Industry in Society 5.0 Perspective Shiddiq Sugiono. Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Komunikasi, 22(2), 175–191. http://dx.doi.org/10.33164/iptekkom.22.2.2020.175-191
Salman. (2017). Media Sosial sebagai Ruang Publik. Jurnal Bisnis Komunikasi, 4(2), 124-131
Sari, S. (2019). Literasi Media pada Generasi Milenial di Era Digital. Profesional: Jurnal Komunikasi dan Administrasi Publik, 6(2), 30-42.
Sugihartati, Rahma (2014). Perkembangan Masyarakat Informasi dan Teori Sosial Kentemporer. PJakarta: Kencana Prenada Media Group
Sugiyono. (2013). Mengembangkan Model Penilitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Tornjanski, V., & Čudanov, M. (2021). Towards Society 5.0 Era: Organisational Empowerment of the Sustainable Future. network, 15, 20.
Trianto. (2010). Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya
Wahyudiyono, W. (2019). Implikasi Pengggunaan Internet terhadap Partisipasi Sosial di Jawa Timur. Jurnal Komunika : Jurnal Komunikasi, Media Dan Informatika, 8(2), 63. https://doi.org/10.31504/komunika.v8i2.248
We Are Social (2023). Internet, Media Sosial, Seluler, dan Perilaku E-Commerce
Winurini, S. (2014). Media Sosial dan Tantangan Mewujudkan Masyarakat yang Sehat : Info Singkat Kesejahteraan Sosial, Vol. 6, No. 21/I/P3DI/November 2014. 9 – 12.
Yanto, D. (2016). Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Pandangan Hidup dalam Kehidupan Sehari-Hari. ITTIHAD, 14(25): 35-4
Hak Cipta (c) 2023 Ainil Khuryati, Yoza Andi Putra, Dara Rizki Meilizia, Sri Mulyani Nuraliza, Hanif Fadillah, Nurkhalisah Nurkhalisah, M. Jais Kaharudin
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
