Pelaksanaan Layanan Penguasaan Konten dengan Pendekatan Mujahadah terhadap Peningkatan Disiplin Siswa
(Studi pada Siswa SMP Negeri 1 Sungai Penuh)
Abstract The research method used in this research is quantitative with the type of research experimental design One group Prettest and Posttest. In this study, the number of samples used was 40 students of class VIII at SMP N 1 Sungai Penuh. The instrument used in this study was the Student Discipline Scale and was processed using the paired t-test research method through the SPSS Version 25 application. The results showed that content mastery services with a mujahadah approach could have an effect on improving student discipline. This is indicated by the significance value (P) < 0.05 and Tcount > T table, with the calculation of the t-test results where the value of Sig, (2-tailed) < 0.005.
Downloads
References
Akhi, M. (2017). Penerapan Strategi Belajar Reciprocal Teaching terhadap Kemampuan Membaca Pada Siswa SD. Indonesia Journal Of Primary Education, 1(2). 30-38.
Juliawati, D., Yandri, H., & Afrifadela, N. (2020). Self Control Belajar Siswa di Sekolah dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 16(1), 71-80.
Lubis. (2020). Analisi Disiplin Kerja Karyawan Pada PT.Kharisma Dayung Utara Peka Baru. Jurnal Valut 6(1), 55-65.
Nopiarni, R., Yandri, H., & Juliawati, D. (2020). Perilaku Membolos Siswa Sekolah Menengah Atas di Era Rovolusi Indutri 4.0. Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik), 4(1), 21-24.
Oktasari, D., Yandri, H., & Juliawati, D. (2020). Analisis Pelanggaran Tata Tertib Sekolah Oleh Siswa Dan Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 6(4), 16-21.
Prayitno. (2012). Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang: Universitas Negeri Padang.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Yandri, H. (2017). Efektivitas dirasah pengembangan diri melalui pelayanan konseling dalam membentuk kecerdasan emosi mahasantri Ma’had Al Jami’ah IAIN Kerinci. Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 13(1), 1-10.
Copyright (c) 2021 Agung Prasetia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
