Membangun Jembatan Menuju Kesuksesan: Strategi Efektif dalam Bimbingan dan Konseling Karir
Abstract This research aims to conduct a literature review related to effective strategies in career guidance and counseling. The research method chosen in this study is the SLR (Systematic Literature Review) method. Data collection was carried out by documenting and reviewing all articles related to effective strategies in career guidance and counseling in the period 2020-2024. The articles used in this study were 12 accredited national journal articles obtained from the Google Scholar database using the Publish or Perish application. Based on this research, it is found that there are various strategies applied in career guidance and counseling services. These strategies include the application of theories such as Holland and Trait-and-Factor, modeling technique-based approaches, self-management, group counseling, and the use of interactive digital media. Each strategy contributes significantly to students' career development, both in terms of decision-making maturity, career motivation, and life skills that are relevant to the needs of the world of work.
Downloads
References
Aryani, F., & Bakhtiar, M. I. (2018). Career Day Bagi Siswa dan Guru SMA Bimbingan Konseling Kabupaten Sidrap. MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 12. https://doi.org/10.31100/matappa.v1i1.78
Alfaiz, A., Hidayat, H., Yandri, H., Sari, A. T. L., Sendayu, F. S., Suarja, S., & Arjoni, A. (2021). Identification of perceived self-efficacy to predict student’s awareness in career readiness. Islamic Guidance and Counseling Journal, 4(1), 124-132.
Audrey, A. W., Murfiyana, Y. A., Muzaki, A., & Anjarsari, R. (2023). Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mendukung Karir Siswa SMK N 3 Metro Melalui Program BMW. PANDU : Jurnal Pendidikan Anak Dan Pendidikan Umum, 1(4), 225–233. https://doi.org/10.59966/pandu.v1i4.654
Ednanda, K. (2024). Strategi Bimbingan Karir dalam Merencanakan Studi Lanjut Siswa Penyandang Disabilitas. Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 10(2), 91–98.
Fitriana, Yusuf, A. ., Megaiswari, B. ., & Afdal, A. (2021). Strategi Keluarga dan Guru Bimbingan Konseling dalam Meningkatkan Aspirasi Karir Siswa Menuju Generasi Berkualitas. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 4032–4038. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/1515%0Ahttps://www.jptam.org/index.php/jptam/article/download/1515/1315
Fitri, L. M., Juliawati, D., & Yandri, H. (2024). Peer conformity: a gateway to self-harm behavior in school students?. Counsenesia Indonesian Journal Of Guidance and Counseling, 5(2), 136-146.
Hamidah, T., Putri, O. F., Kurniawan, T., Puspitasari, E. I., Khotimah, K., & Suryawati, C. T. (2022). Problematika Bimbingan dan Konseling Bidang Karir Siswa SMK: A Systematic Literature Review (SLR). TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 5(3), 294–304. https://doi.org/10.26539/teraputik.53852
Juwitaningrum, I. (2013). Program Bimbingan Karir untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa SMK. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 2(2), 132. https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v2i2.2580
Muliadi, M. Y., Amelia, T. P., & Masril, M. (2023). Strategi Penerapan Layanan Bimbingan dan Konseling Karir pada Sekolah Menegah Atas Berbasis Islam di Kurikulum Merdeka. Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Dan Kemasyarakatan, 7(1), 110–114. https://doi.org/10.19109/ghaidan.v7i1.18069
Nurhayati, T., Mustika, R. I., & Fatimah, S. (2021). Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Self Management terhadap Kematangan Karier pada Siswa SMA. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan), 4(3), 219. https://doi.org/10.22460/fokus.v4i3.6020
Permadi, B., & Hartono. (2022). Efektivitas Penggunaan Strategi Self-Management dalam Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Kematangan Pemilihan Karier Peserta Didik Kelas XI MIA 2 SMA. Prosiding Seminar & Lokakarya Nasional Bimbingan Dan Konseling, 76–82.
Puspitasari, R., & Putra, A. (2022). Systematic Literatur Riview : Eksplorasi Etnomatematika pda Bangunan Candi. Jurnal Riset Pembelajaran Matematika, 4(1), 13–18. https://doi.org/10.55719/jrpm.v4i1.367
Rhero, E. (2021). Penggunaan Strategi Self-Management dalam Kematangan Karier Siswa. Psyche 165 Journal, 14(2), 62–68. https://ojs.abkinjatim.org/index.php/ojspdabkin/article/view/99
Santoso, R. H., Fatimah, S., & Alawiyah, T. (2024). Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing untuk Meningkatkan Keterampilan Pengambilan Keputusan Karir Kelas XII di SMK Cendekia. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan), 7(1), 88–98. https://doi.org/10.22460/fokus.v7i1.20039
Saptoto, R., Asri, Y. N., & Palupi, T. N. (2024). Soft Skill Seni Mengenal Potensi Diri. Makassar: Tohar Media.
Suprayogi, D. (2021). Penggunaan Strategi Modeling dalam Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Motivasi dalam Memilih Karier Siswa SMK. Prosiding Seminar & Lokakarya Nasional Bimbingan Dan Konseling 2021 PD ABKIN JATIM & UNIPA SBY, 1(1), 49–55.
Susianita, R. A., & Riani, L. P. (2024). Pendidikan Sebagai Kunci Utama dalam Mempersiapkan Generasi Muda ke Dunia Kerja di Era Globalisasi. Prosiding Pendidikan Ekonomi, 1–12.
Suwanto, I. (2016). Konseling Behavioral dengan Teknik Self Management Untuk Membantu Kematangan Karir Siswa SMK. JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia), 1(1), 1. https://doi.org/10.26737/jbki.v1i1.96
Tompo, M. N. A., Hidayah, N., & Wahyuni, F. (2023). Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling dengan Teknik Modeling Untuk Meningkatkan Kematangan Karier Remaja. … Seminar Hasil Penelitian Dan …, 6(1), 103–112. http://ojs.poltesa.ac.id/index.php/SEHATI_ABDIMAS/article/view/670
Turmuzi, M., Sudiarta, I. G. P., & Suharta, I. G. P. (2022). Systematic Literature Review: Etnomatematika Kearifan Lokal Budaya Sasak. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 397–413. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.1183
Yandri, H., Sujadi, E., & Juliawati, D. (2021). Perencanaan karir siswa sekolah menengah atas dengan pendekatan konsep STIFIn untuk menghadapi perilaku kapitalisme di era revolusi industri 4.0. Educational Guidance and Counseling Development Journal, 4(2), 58-65.
Yonanda, N. R., Iswari, M., & Daharnis, D. (2022). Pentingnya Minat dan Bakat dalam Memilih Program Studi yang Prospektif di Industri Melalui Bimbingan dan Konseling Karir di Sekolah Menengah Kejuruan. Al-Ihtiram: Multidisciplinary Journal of Counseling and Social Research, 1(1), 23–32. https://doi.org/10.59027/alihtiram.v1i1.205
Copyright (c) 2024 Afdha Lianti, Daharnis Daharnis, Ifdil Ifdil
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
