Komunikasi Pendidikan Islam di Era Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence)

Abstrak

Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Pendidikan Islam sebagai sistem pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai wahyu menghadapi tantangan sekaligus peluang dalam memanfaatkan teknologi AI, khususnya dalam aspek komunikasi pendidikan. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji konsep komunikasi pendidikan Islam di era kecerdasan buatan, meliputi peluang pemanfaatan AI, tantangan etis dan pedagogis, serta strategi integrasi AI yang selaras dengan nilai-nilai Islam. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif-analitis. Hasil kajian menunjukkan bahwa AI dapat meningkatkan efektivitas komunikasi pembelajaran Islam melalui personalisasi materi, akses informasi yang luas, dan interaksi digital yang adaptif. Namun, penggunaan AI harus dibingkai dengan prinsip akhlak, tanggung jawab moral, dan peran sentral pendidik agar tujuan pendidikan Islam tetap tercapai secara holistik.