Vol. 1 No. 1 (2018): Mei 2018, Edumatika : Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Artikel

• An Analysis Mathematics Learning Quality of Primary School Students Using Thematic Approach

  Ika Prasetyani⁽¹⁾, Sumargiyani Sumargiyani⁽²⁾,
  
  (1) Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
  (2) Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
  (*) Corresponding Author
  

  1-6

  • pdf

  DOI : https://doi.org/10.32939/ejrpm.v1i1.223
  Abstract views: 1251 |
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pairs-Share Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dan Pengembangan Karakter Siswa SMA Kota Sungai Penuh

  Maila Sari⁽¹⁾, Mhmd Habibi⁽²⁾, Rahmi Putri⁽³⁾,
  
  (1) Institut Agama Islam Negeri Kerinci
  (2) Institut Agama Islam Negeri Kerinci
  (3) Institut Agama Islam Negeri Kerinci
  (*) Corresponding Author
  

  7-21

  • pdf (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.32939/ejrpm.v1i1.221
  Abstract views: 1902 |
• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Tutor Sebaya Dalam Penguasaan Bangun Datar Kelas VI SD Hidayatur Rohman Surabaya

  Denok Julianingsih⁽¹⁾,
  
  (1) STKIP Bina Insan Mandiri Surabaya
  (*) Corresponding Author
  

  22-34

  • pdf (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.32939/ejrpm.v1i1.219
  Abstract views: 1258 |
• Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran CORE dengan Pendekatan Scientific

  Ria Deswita⁽¹⁾, Yaya S Kusumah⁽²⁾, Jarnawi A Dahlan⁽³⁾,
  
  (1) Universitas Pendidikan Indonesia
  (2) Universitas Pendidikan Indonesia
  (3) Universitas Pendidikan Indonesia
  (*) Corresponding Author
  

  35-43

  • pdf (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.32939/ejrpm.v1i1.220
  Abstract views: 2263 |
• Analisis Terhadap Disposisi Berpikir Kreatif Siswa Pada Pembelajaran Matematika

  Eline Yanty Putri Nasution⁽¹⁾,
  
  (1) Institit Agama Islam Negeri Padangsidimpuan
  (*) Corresponding Author
  

  44-55

  • pdf (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.32939/ejrpm.v1i1.217
  Abstract views: 2015 |
• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting dan Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan

  Putri Yulia⁽¹⁾, Sri Utami Ningsih⁽²⁾,
  
  (1) Universitas Riau Kepulauan Batam
  (2) Universitas Riau Kepulauan Batam
  (*) Corresponding Author
  

  56-62

  • pdf (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.32939/ejrpm.v1i1.218
  Abstract views: 1431 |