Bimbingan Agama Melalui Ta’limah dalam Membentuk Kepercayaan Diri Tunanetra

  • Nurul Fajri Fitri Madaniyah UIN Walisongo
  • Abdul Karim UIN Walisongo
  • Ema Hidayanti UIN Walisongo
  • Ulin Nihayah UIN Walisongo

Abstrak

Disabilities have various psychological problems, one of the important psychological problems is self-confidence. Disabilities generally experience problems of self-confidence due to negative stigma from other people and feel inferior due to deficiencies that exist in themselves. Forming self-confidence in distractions is important for distractions, one of which is with religious assistance through ta'limah. This qualitative research aims to describe religious guidance through ta'limah in shaping the self-confidence of persons with visual disabilities. This type of research uses case studies at the “Majelis Pengajian Difabel” Semarang City. This study involved four main informants. As for this research, the techniques used are observation techniques, interviews and documentation techniques. The data analysis technique in this study was the analysis from Milles and Huberman, with the stages of data reduction, data presentation, and conclusions. The results of the research obtained from religious guidance through ta'limah in forming self-confidence in blind disorders, namely religious guidance through ta'limah at the Disability Study Assembly can form self-confidence by providing religious studies and sharing among disabled people through lecture and discussion methods. From various aspects of self-confidence, it is shown in the aspects of self-confidence, optimism, and responsibility that emerged after the blind disorder participated in the study of the “Majelis Pengajian Difabel” Semarang City

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Awaliyani, S. A., & Ummah, A. K. (2021). Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Melalui Kegiatan Muhadhoroh. Indonesian Journal of Teacher Education, 2(1), 246–252.

Dewini, A. P., & Halim, M. J. (2022). Bimbingan Agama Dalam Mengatasi Kecemasan Pada Lansia Melalui Dzikir di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 1 Cipayung – Jakarta Timur. Jurnal Penyuluh Agama (JPA), 8(1), 19–28.

Fartisia, O. N. P., & Lalily, N. (2022). Hubungan Motivasi Belajar dengan Tingkat Kepercayaan Diri dalam Mengerjakan Skripsi pada Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 1775–1782.

Fuad, M. N. (2020). Konsep Tilawah, Ta’lim dan Tazkiyah dalam Perspektif Tafsir Dakwah. An-Nida’: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 8(2), 135–158.

Prakoso, I. B., Budiyani, K., & Rinaldi, M. R. (2020). Kecenderungan Body Dysmorphic Disorder dengan Kepercayaan Diri Pada Mahasiswi. Psikosains: Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Psikologi, 15(1), 56–63.

Putera, R. R. F., & Rochmania, A. (2022). Peningkatan Rasa Percaya Diri Penyandang Disabilitas Netra Melalui Pembelajaran Olahraga Renang di SLB Yasmin Sumenep. Jurnal Prestasi Olahraga, 5(7), 28–32.

Rahman, M. F., Mughni, A., & Zaini, A. (2021). Konseling Islam melalui Teknik Ta’limah dan Muhasabah dalam Mengubah Perilaku PSK di Situbondo. Maddah: Jurnal Komunikasi Dan Konseling Islam, 3(2), 125–132.

Rahmawati, H. K. (2022). Pengaruh Pendekatan Behaviorisme Sebagai Upaya Meningkatkan Rasa Percaya Diri Penyandang Disabilitas Sensorik Netra. Koloni, 1(2), 645–649.

Septiani, R. N. D. (2022). Bimbingan Agama Untuk Mengembangkan Kemandirian Penyandang Tunanetra di Komunitas Sahabat Mata Semarang. Universitas Negeri Walisongo Semarang.

Sovitriana, R., Rosdiana, & Shofiyah. (2021). Terapi Realitas Teknik WEDP untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Warga Binaan Sosial Penyandang Tuna Daksa Jakarta. Psikologi Kreatif Inovatif, 1(1), 13–20.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Syafitri, F. A., & Hadori, M. (2022). Terapi Ta’limah dan Muhasabah dalam Meningkatkan Self Esteem Pada Penyintas Depresi. Konseling At-Tawazun : Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling Islam, 1(1), 9–19.

Yani, S. E., & Santosa, B. (2023). Pengaruh Layanan Konseling Individual terhadap Kepercayaan Diri Warga Binaan di Lembaga Pemasyarakatan Klas II B Lubuk Basung. Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia, 3(2), 213–220.

CROSSMARK
Diterbitkan
2023-12-20
DIMENSIONS
Cara Mengutip
Madaniyah, N. F. F., Karim, A., Hidayanti, E., & Nihayah, U. (2023). Bimbingan Agama Melalui Ta’limah dalam Membentuk Kepercayaan Diri Tunanetra. Journal of Da’wah, 2(2), 175–190. https://doi.org/10.32939/jd.v2i2.3147
Bagian
Articles