Meningkatkan Kemampuan Dasar dan Kefasihan Membaca Al-Quran Menggunakan Penggabungan Metode Iqra’ dan Edutaiment di RTA Al-Mubaroq Semurup
Abstract Kemampuan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar merupakan keterampilan dasar yang harus dimiliki oleh umat Islam. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dasar dan kelancaran membaca Al-Qur'an di RTA Al-Mubaroq Semurup dengan memadukan metode Iqra' dan edutainment. Metode Iqra' yang terkenal dengan pendekatannya yang bertahap dan sistematis dipadukan dengan edutainment sehingga tercipta pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development) yang memanfaatkan aset yang ada di RTA Al-Mubaroq. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggabungan metode Iqra' dan edutainment berhasil meningkatkan motivasi dan keterampilan membaca Al-Qur'an pada peserta didik. Peningkatan ini berkontribusi pada pembentukan karakter yang lebih baik dan terciptanya lingkungan masyarakat yang lebih harmonis di Semurup.
Downloads
References
Abror, I. (2022). METODE PEMBELAJARAN AL-QUR’AN (Kumpulan Metode-Metode Belajar Huruf Al-Qur’an). https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/57385/1/Buku Metode al-Qur%27an - ISBN.pdf
Ahmad, M. (2007). Asset Based Communities Development (ABCD): Tipologi KKN Partisipatif UIN Sunan Kalijaga Studi Kasus Pelaksanaan KKN ke-61 di Dusun Ngreco Surocolo, Selohardjo, Pundong, Bantul tahun Akademik 2007. Aplikasia, VIII(2), 104–113. http://digilib.uin-suka.ac.id/8282/1/MUNAWAR AHMAD ASSET BASED COMMUNITIES DEVELOPMENT.pdf
Azhar, A., Sarmigi, E., Nilda, E., & Yani, A. (2023). Sosialisasi Pengenalan Ekonomi Islam Di Nagari Tluk Kualo Inderapura. Rangguk: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 77-80.
Fahrurrosi, M., & Halik, A. (2022). Efektifitas Penerapan Metode Iqro’Dalam Meningkatkan Kemampuan Santri Dalam Membaca Al-Qur’an Di Tpa Bustanuddin Desa Galis …. AHSANA MEDIA: Jurnal Pemikiran …, 8(1). https://journal.uim.ac.id/index.php/ahsana/article/view/1341
Hairul, & Sudirman, M. Y. (2022). Peran Pendidik Terhadap Pembentukan Karakter Santri di RTQ Miftahul Jannah Pontana Kecamatan Malua Enrekang. Journal Of Education, Psychology and Counseling, 4(2), 204–211.
Halik, A. (2012). Metode Pendidikan Dalam Perspektif Islam Oleh: Abdul Halik. Jurnal Al-‘Ibrah, I(1), 46.
Iskandar, A. M., K, S., Anriani, H. B., & Masdar, M. (2022). Penerapan Metode Iqra Dalam Pembelajaran Al-Qur’an. Journal of Training and Community Service Adpertisi, 3(1), 2–3.
Kusuma, A. M., & Mahardi, P. (2021). Analisis Deskriptif Terhadap Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Interaktif Berbasis Software Aplikasi Lectora Inspire. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan (JKPTB), 07, 1–11.
Maulana, M. (2019). Asset-Based Community Development : Strategi Pengembangan Masyarakat. Empower: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 4(2), 259. https://doi.org/10.24235/empower.v4i2.4572
Moona Maghfirah, R. M. Syahrial, & Lahmuddin. (2023). Performasi Al-Qur’an Dan Konstruksi Identitas: Tren Rumah Tahfiz Pada Masyarakat Muslim Urban Kota Jambi. NUANSA: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Dan Keagamaan Islam, 20(2), 197–226. https://doi.org/10.19105/nuansa.v20i2.10582
Muharom Albantani, A. (2019). Pendekatan Fonetik, Kontrastif, dan Komunikatif dalam Pengajaran Membaca Alquran. Alfaz (Arabic Literatures for Academic Zealots), 7(02), 107. https://doi.org/10.32678/alfaz.vol7.iss02.2294
Mujianto, H., Sa’adah, E. M., Nuraeni, I., & Orientasi, K. (2022). ORIENTASI BIMBINGAN KONSELING DALAM PERSPEKTIF METODE SENTUHAN KALBU DI MTs NURUL HUDA LEMBANG 1 is Salsabila, 2 Wiwik Dyah Andriyani RIWAYAT ARTIKEL KATA KUNCI. 2(5), 2807–3878.
Nur Mawaddah, D. (2022). Kontribusi Rumah Al-Quran an-Nasiha Dalam Upaya Membimbing Dan Meningkatkan Hafalan Al-Quran Anak-Anak Di Desa Benteng. Jurnal Edukasi Nonformal, 3(1), 1–5. https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/3226/1090
Nuramalia, F., Junaedi Sitika, A., & Nurhasan. (2024). Efektifitas Penggunaan Metode Iqra’ Klasikal dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Al-Qur’an Siswa Kelas IV di MI Al-Mukarromah Lemahabang Karawang. Jurnal ANSIRU PAI, 8(1), 1–11.
Ravico, R., Deza, A. M., Siregar, A. D., Alfian, M., Angela, L., Tiara, T., ... & Asbufel, F. (2023). PENANAMAN NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM MATA PELAJARAN PAI DI SD NEGERI 215/III DESA KEBUN BARU. Darmabakti: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(1), 48-56.
Ridho, D. (2022). Studi Tematik Hadis tentang Keutamaan Membaca Al-Quran. Journal Gunung Djati Conference Series, 8, 101.
Sarmigi, E., Alfan, M., Ravico, M., Tiara, M. S., Angela, L., & Asbupel, F. (2023). Instrumen Penelitian Dan Monitoring & Evaluasi (Monev) Di Perguruan Tinggi. Penerbit Adab.
Sarmigi, E., Mailindra, W., Syarif, D., Mu’arrif, Z. I., Nilda, E., Sumanti, E., ... & Ramadani, D. F. (2024). Mengembangkan Sumber Daya Manusia Melalui Peningkatan Kualitas Pendidikan di Nagari Tluk Kualo Inderapura. Ruang Komunitas: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 1-6.
Sarmigi, E., Sumanti, E., Yani, A., & Nisa, F. A. (2023). Penyuluhan Prosedur Pengurusan Dan Pentingnya Legalitas Surat Izin Usaha Perdagangan Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (Umkm) Didesa Sungai Jambu Kecamatan Kayu Aro Barat. RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 32-36.
Subhan, S. (2023). Analisis Efektifitas Metode Iqro dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa SD. DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Sosial, 4(2), 49–57. https://doi.org/10.53299/diksi.v4i2.326
Syukrawati, S., Sarmigi, E., Tiara, T., Zapendri, I., & Lestari, W. (2024). Edukasi Pengelolaan Keuangan Pada Siswa SDN 038/XI Kota Sungai Penuh. Rangguk: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 12-16.
Wibowo, H. (2021). Etika Santri kepada Kiai Menurut Kitab Ta’lim Muta’allim di PP. Kotagede Hidayatul Mubtadi-ien Yogyakarta. Panangkaran: Jurnal Penelitian Agama Dan Masyarakat, 4(2), 1–12. https://doi.org/10.14421/panangkaran.2020.0402-01
Zasriati, M., & Sarmigi, E. (2023). Analisis Pendapatan Usaha Tani Bawang Merah Di Desa Sungai Rumpun Kecamatan Gunung Tujuh Kabupaten Kerinci. Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi), 12(3), 491-497
