GENERASI CYBERSPAN: REFLEKSI MAHASISWA MANAJEMEN DAKWAH TERHADAP EKSISTENSI MEDIA SOSIAL SEBAGAI PLATFORM DAKWAH

Authors

  • Delfiya Duwita IAIN Kerinci
  • Ivan Sunata IAIN Kerinci

DOI:

https://doi.org/10.32939/jd.v5i1.6881

Keywords:

Social Media, Da'wah, Da'wah Management Student

Abstract

Eksistensi media sosial telah mengubah lanskap dakwah di era digital, menjadikan ruang strategis untuk menyampaikan pesan keagamaan kepada generasi muda yang adaptif terhadap teknologi. Studi ini mengeksplorasi persepsi mahasiswa Manajemen Dakwah terhadap peran media sosial sebagai platform dakwah, dengan menekankan bagaimana interaksi digital dapat melengkapi praktik dakwah tradisional. Pendekatan kuantitatif deskriptif diterapkan melalui survei terhadap 40 mahasiswa Program Studi Manajemen Dakwah IAIN Kerinci yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner online yang divalidasi melalui expert judgment dan diuji reliabilitasnya dengan Cronbach’s Alpha sebesar 0,811. Analisis deskriptif dilakukan dengan menghitung nilai rata-rata dan indeks TCR (Total Capaian Responden) untuk menilai tingkat penggunaan media sosial serta persepsi efektivitasnya sebagai sarana dakwah. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa menempatkan penggunaan media sosial dalam kategori netral (TCR 73,12%), dan eksistensi media sosial sebagai sarana dakwah juga dikategorikan netral (TCR 76,85%). Mahasiswa mengakui media sosial sebagai sarana yang efektif, praktis, dan mampu memperluas jangkauan dakwah, namun tetap menekankan pentingnya interaksi tatap muka untuk membangun kedekatan emosional serta pemahaman terhadap pesan keagamaan. Keterbatasan penelitian ini terletak pada fokus kuantitatif survei, sehingga pengalaman praktis mahasiswa dalam dakwah digital belum tergali sepenuhnya. Temuan ini menunjukkan bahwa media sosial berpotensi menjadi sarana pendukung dakwah yang meningkatkan aksesibilitas dan efektivitas pesan keagamaan. Ke depan, integrasi media digital dengan metode dakwah tradisional dapat menciptakan ekosistem dakwah yang lebih adaptif, inovatif, dan inklusif, serta mempersiapkan generasi cyberspan untuk menjadi pelaku dakwah yang efektif dalam konteks masyarakat modern dan teknologi yang terus berkembang.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alfiansyah, A. (2024). Perancangan Dan Implementasi Media Pembelajaran Teknologi Layanan Jaringan Berbasis Mobile: Sebuah Pendekatan Inovatif Untuk Pendidikan. Journal Creativity, 2(1), 121–132. https://doi.org/10.62288/creativity.v2i1.13

Ali, M., Budyastomo, A. W., & Harun, M. H. (2021). The Impact Of Social Media For The Development Of Daâ€TMwah In Indonesia. Religia, 24(1), 22–33. https://doi.org/10.28918/religia.v24i1.2224

Annisa, N. (2022). Analisis Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Dakwah. Journal of Islamic Social Science and Communication, 1(2).

Aslamiyah, E. S., & Ilmiyah, M. Z. (2024). Peran Media Sosial Dalam Aktivitas Dakwah. Al-Maquro’: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 5(2), 122–129.

Blumer, H. (1969). Symbolic Interactionism: Perspective and Method. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall.

Delfiya, duwita putri, & Ivan, sunata. (2024). Analysis Of The Role Da'wah In Building Children's Resilience To The Influence Of Online Gambling. Mawai’izh: Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 15(2), 195–214.

Febrian, M. A., & Nasution, M. I. P. (2024). Efektivitas Penggunaan Google Sites Sebagai Media Pembelajaran Kolaboratif: Perspektif Teoritis dan Praktis. Jurnal Pendidikan Islam, 11(2).

Hanifah Alma Daniah, Elang Bakhrudin, & Alfi Satria. (2025). Analisis Persepsi Mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islam IAI AL-AZIS terhadap Penggunaan Tiktok Sebagai Media Dakwah. Tabsyir: Jurnal Dakwah dan Sosial Humaniora, 6(2), 126–144. https://doi.org/10.59059/tabsyir.v6i2.2156

Hasan, M. S. A., & Kencong, U. A.-F. A.-S. (2025). Peran Media Sosial Sebagai Sumber Belajar Pai (Analisis Inovasi dan Distorsi Nilai). Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 6(2), 424–439.

Hayat, N. M., & Abidin Riam, Z. (2022). Peran Komunikasi Dakwah di Era Digital Upaya Maksimal Pembelajaran Agama Islam. IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 5(02), 227–240. https://doi.org/10.37542/iq.v5i02.791

Hefni h. (2020). Komunikasi Dakwah di Era Digital: Transformasi Dakwah dalam Media Baru. Jurnal Komunikasi Islam, 10(1), 1–15.

Mardiana, R. (2020). Daya tarik media digital sebagai media dakwah untuk generasi milenial. Komunida: Media Komunikasi Dan Dakwah, 10(02), 148–158.

Mutmainah, S., Masruroh, S. A., Moefad, A. M., & Muwahhidah, I. (2022). Online Da’wah on Social Media: Personal Branding of a. LENTERA: JURNAL ILMU DAKWAH DAN KOMUNIKASI, Vol VI(1).

Nurfitria, S. (2022). Urgensi Media Sosial Sebagai Sarana Dakwah Melalui Media Di Era Modern. Jurnal An-nida’ Jurnal Pemikiran Islam, Vol 46(1), pp 88-109.

Putri, I. R. (2022). Aktivisme digital dan pemanfaatan media baru sebagai pendekatan pemberdayaan masyarakat atas isu lingkungan. Bricolage ; Jurnal Magister Ilmu Komunikasi, 8(2), 231–246.

Ramdani, A., Nugraha, A. S., Kyrana, A. P., Zahra, H. A. A., Abipraya, M. R., & Nabila, W. (2026). Pemanfaatan Media Sosial Terhadap Partisipasi Kewargaan Digital Generasi Z Di Indonesia : Literature Review. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu 3(1).

Sugiono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R dan D. Alfabeta.

Sumadi, E. (2016). Dakwah Dan Media Sosial: Menebar Kebaikan Tanpa Diskrimasi. Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 4(1), p 173-190.

Ummah, A. H., & Kurniawan, A. (2020). Literasi Digital Dan Peran Strategis Net Generation Dalam Membangun Konten Positif Di Media Sosial. INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian, 4(2), 170. https://doi.org/10.36841/integritas.v4i2.558

Wahyuni, D. (2017). Agama Sebagai Media Dan Media Sebagai Agama. Jurnal Ilmu Agama: Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama, 18(2), pp 83-91. https://doi.org/10.19109/jia.v18i2.2368

Watie, E. D. S. (2016). Komunikasi dan Media Sosial (Communications and Social Media). Jurnal The Messenger, 3(2), 69. https://doi.org/10.26623/themessenger.v3i2.270

Wiyono, T., & Muhid, A. (2020). Self-disclosure melalui media instagram: Dakwah bi al-nafsi melalui keterbukaan diri remaja. Jurnal Ilmu Dakwah, 40(2), 141. https://doi.org/10.21580/jid.v40.2.5834

Yohanna, A. (2020). The influence of social media on social interactions among students. Indonesian Journal of Social Sciences, 12(2), 34. https://doi.org/10.20473/ijss.v12i2.22907

Ziveria, M. (2017). Pemanfaatan Media Sosial Facebook Sebagai Sarana Efektif Pendukung Kegiatan Perkuliahan di Program Studi Sistem Informasi Institut Teknologi dan Bisnis Kalbe. Kalbiscentia: Jurnal Sains Dan Teknologi, 4(2), 169–178.

Downloads

Published

2026-06-23

How to Cite

Duwita, D., & Sunata, I. (2026). GENERASI CYBERSPAN: REFLEKSI MAHASISWA MANAJEMEN DAKWAH TERHADAP EKSISTENSI MEDIA SOSIAL SEBAGAI PLATFORM DAKWAH . Journal of Da’wah, 5(1), 43–58. https://doi.org/10.32939/jd.v5i1.6881

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.